Министерство просвещения Республики Казахстан анонсировало новые подходы к аттестации педагогов. Основная цель изменений заключается в снижении нагрузки на учителей и создании более объективной системы оценки их профессиональной деятельности. В частности, для большинства педагогов отменяется обязательное тестирование по предметным знаниям, что значительно упростит процесс аттестации.
Новые правила аттестации
Тем не менее, тестирование останется для вновь пришедших в профессию учителей, тех, кто возобновляет свою деятельность, а также для руководителей образовательных учреждений и их заместителей. Оценка будет основываться на ежедневной работе педагогов и их вкладе в качество образовательного процесса, что позволит сосредоточиться на реальных результатах.
Изменения в требованиях
Среди изменений также исключаются требования по написанию эссе, публикации научных статей и разработке учебно-методических материалов. Эти обязательства создавали избыточную нагрузку и не способствовали улучшению качества обучения. Вместо этого акцент будет сделан на практических результатах работы учителей и их участии в образовательных проектах.
Цифровизация процесса
Ключевым элементом новой модели станет полная цифровизация процесса аттестации. Все данные о трудовом стаже, квалификации и профессиональных достижениях будут автоматически формироваться на платформе "Ұстаз", интегрированной с государственными информационными системами. Это упростит сбор информации и подготовку портфолио для аттестации.
Переходный период и возможности для педагогов
Педагоги, не достигшие порогового уровня на первом тестировании, смогут повторно пройти его в июле, если у них будет соответствующее портфолио. Тем, кто не хочет сдавать тест, будет предложена новая модель аттестации, которая начнет действовать в пилотном режиме с сентября текущего года. Важно отметить, что в переходный период права педагогов будут полностью защищены, что обеспечит стабильность в процессе аттестации.
Комментарии
Оставить комментарий