Школьница из Астаны создала уникальный сад во дворе

В Астане школьница Медина Суйиндик реализовала уникальный проект, который объединил математику и озеленение. Инициатива под названием "Геометрия в ландшафтном дизайне" позволила преобразовать школьный двор в зеленое пространство, созданное с геометрической точностью. Медина вместе с учителем математики Гульшат Абуовой продемонстрировала, как наука может быть интегрирована в повседневную жизнь и помочь в улучшении экологии.

Создание необычного сада

В рамках проекта на выделенном земельном участке был спроектирован композиционный сад на основе геометрических фигур. В центре большого круга, радиусом 5 метров, был размещен водоем с фонтаном, работающим на солнечной энергии. Круг разделен на восемь частей, где высажены различные овощи и ароматные травы, такие как сладкий перец, капуста, мята и укроп.

Национальный колорит и геометрические знания

Клумбы сада украшены петуниями, гортензиями и лилейниками, а деревянные кереге ромбовидной формы, установленные по периметру, напоминают казахскую юрту. Этот элемент добавляет национального колорита и способствует интересу учащихся к культурным ценностям. В процессе работы над проектом школьники применили знания, полученные на уроках геометрии, вычисляя радиус и диаметр, а также проводя точные измерения.

Польза практической работы

Гульшат Абуова, руководитель проекта, отметила важность практической работы для развития ответственности и трудолюбия у детей. Преподавание геометрии, связанное с реальными задачами, способствует повышению интереса учащихся к предмету. Научное руководство проектом осуществляла Татьяна Абдрашитова, что способствовало более глубокому пониманию математического моделирования в социальных процессах.

Любимое место для отдыха

В результате реализации проекта во дворе школы появилась зеленая зона, которая стала популярным местом для отдыха среди учащихся. Сад не только радует глаз, но и служит экологически полезным пространством для общения и учебы. Проект "Геометрия в ландшафтном дизайне" стал важной инициативой, соединяющей науку и природу, и способствующей развитию творческих способностей молодого поколения.