Казахстан внедряет единый дизайн-код программы воспитания «Адал азамат» в своих школах

В Казахстанских школах внедряется единый дизайн-код программы воспитания "Адал азамат", который включает современный брендбук с визуальными решениями и элементами оформления. На начальном этапе он будет реализован в 530 образовательных организациях, из которых в 267 уже завершены работы по размещению визуальных элементов. Дизайн-код отражает шесть ключевых ценностей программы и учитывает возрастные особенности учащихся. Брендбук будет динамично обновляться с учетом особенностей образовательных организаций.
Казахстан внедряет единый дизайн-код программы воспитания «Адал азамат» в своих школах Павлодаре

В Казахстане начинается реализация единого дизайн-кода для программы воспитания «Адал азамат», который призван создать современное визуальное оформление в образовательных учреждениях. Разработанный брендбук включает в себя креативные решения, цветовые палитры и макеты, которые помогут обновить школьное пространство и отразить основные идеи программы.

Этапы внедрения дизайн-кода

Процесс оформления интерьеров образовательных организаций проходит поэтапно, и уже в 267 из 530 школ завершены работы по установке визуальных элементов. Дизайн-код включает в себя оформление, которое отражает шесть ключевых ценностей программы, учитывая возрастные особенности учащихся и специфику учебных предметов.

Динамичность брендбука

Брендбук не является статичным документом; он будет регулярно обновляться и адаптироваться в зависимости от потребностей образовательных учреждений. В дальнейшем планируется внедрение дизайн-кода в школы, где предусмотрены ремонтные работы в рамках программы реновации, с последующим расширением на все учреждения образования страны.

Ценности программы «Адал азамат»

Создание единого визуального пространства в школах направлено на воспитание и формирование у учащихся ключевых ценностей, заложенных в программе. Это позволит не только улучшить внешний вид учебных заведений, но и создать более комфортные условия для обучения и развития детей.

Поделиться:
Все изображения и материалы в публикации получены из открытых источников. Если вы являетесь правообладателем, ознакомьтесь с информацией для правообладателей.