Казахстан внедряет индивидуальные планы поддержки для детей с особыми образовательными потребностями

В Казахстане запускается новая инициатива, направленная на поддержку детей, которые требуют особого внимания в образовательном процессе. Каждому такому ребенку будет разработан индивидуальный план, который будет служить основой для предоставления необходимой помощи. Этот подход можно сравнить с работой персонального тренера — только в контексте учебы и психологии.

Цель новой меры

Данная мера направлена на раннее выявление учащихся, которые находятся в группе риска, и предоставление им адресной психолого-педагогической помощи прямо в учебных заведениях. Законодательные изменения, касающиеся этой инициативы, были утверждены в Законе Республики Казахстан "О профилактике правонарушений", который был подписан Президентом страны 30 декабря 2025 года, а в силу вступил 2 марта 2026 года.

Процесс внедрения

Министерство просвещения активно работает над разработкой Правил педагогического сопровождения. Решение о назначении такого сопровождения будет приниматься советом профилактики в каждой школе. Для каждого ребенка будет составлен индивидуальный план профилактической работы, в который будут включены конкретные меры поддержки и назначены ответственные специалисты.

Кто попадает в группу риска

В категорию детей, нуждающихся в повышенном внимании, входят учащиеся, которые сталкиваются с трудностями в обучении, регулярно пропускают занятия без уважительных причин, проявляют антиобщественное поведение или стали жертвами насилия. Также в эту группу попадают те, кто находится в сложных жизненных обстоятельствах.

Ожидаемые результаты

Индивидуальное педагогическое сопровождение предполагает активное взаимодействие педагогов и школьных психологов с родителями. Основная цель этого нововведения — это ранняя профилактика правонарушений и своевременная помощь детям, что позволит им легче справляться с возникающими трудностями и избежать проблем в будущем.