В Карагандинской области завершился конкурс на звание лучшего классного руководителя среди общеобразовательных школ. В этом году победителем стал Омирсерик Несипбаев, педагог школы-лицея имени А. Ермекова. Он считает, что основой работы с классом является личный пример, а честность — главной ценностью в воспитании учащихся.
Подход к обучению
По словам Омирсерика, он стремится воспитывать честность в детях не только во время классных часов и мероприятий, но и через ежедневное взаимодействие. Важным аспектом его работы является личностное развитие учеников, формирование ответственности, уверенности в себе и трудолюбия. Педагог также акцентирует внимание на умении анализировать собственные ошибки и открыто выражать мнение.
Проекты и взаимодействие с родителями
Несипбаев является классным руководителем 6 "Ә" класса "Самрук", название которого символизирует стремление к развитию. В рамках программы "Адал азамат" реализуются авторские и нестандартные проекты, направленные на интеллектуальное развитие учащихся и устранение пробелов в знаниях. Важной частью его работы является сотрудничество с родителями, так как это партнерство играет ключевую роль в формировании будущего ребенка.
Конкурс классных руководителей проходил в три этапа: школьный, городской и областной, в финале которого участвовали 15 педагогов. Участники презентовали свои работы, принимали участие в кейс-сессии и защищали авторские проекты классных часов в рамках единой воспитательной программы "Адал азамат". Жюри оценивало системность и результативность их воспитательной деятельности, а также наличие методических пособий и практических рекомендаций.
Диплом II степени был вручён Елене Тулакпаевой из села Кокпекты и Естайу Гасырбеку из опорной школы имени Абая. Бронзовыми призёрами стали Жадыра Кыдырасқар, Алия Смакова и Анастасия Смиян, все из разных районов области. Все финалисты получили сертификаты, а специальными призами были награждены победители и призёры конкурса от Карагандинской областной организации Казахстанского отраслевого профсоюза работников образования.










Комментарии
Оставить комментарий