Строительство 162 школ в Казахстане в 2025 году: решение проблемы нехватки ученических мест и улучшение условий обучения

В 2025 году в Казахстане завершилось строительство 162 школ, что обеспечило почти 236 тыс. ученических мест. Этот проект стал значимым шагом в решении проблемы нехватки мест в образовательных учреждениях, устранив дефицит в 160 тыс. мест и ликвидировав 27 трехсменных и 11 аварийных школ.

Национальный проект "Келешек мектептері"

В рамках национального проекта "Келешек мектептері" было построено 112 школ нового формата, что составило более 40% от общего числа новых учреждений. Эти школы расположены преимущественно в сельской местности и рассчитаны на 206 тыс. ученических мест. В 2024 году уже было введено в эксплуатацию 105 школ, что подтверждает системный подход к модернизации образования в стране.

Инвестиции и финансирование

Строительство новых школ финансировалось за счет бюджетных средств и привлечения инвестиций. Так, при поддержке Фонда инфраструктуры образования были построены 81 школа на 89 тыс. мест, включая 18 новых школ в 2025 году на 13 тыс. ученических мест. На основании поручений Главы государства также были построены две школы в Каражале и на станции Манадырь, а также детский сад в Северо-Казахстанской области.

Модернизация существующей инфраструктуры

В дополнение к строительству новых образовательных объектов, в стране проведены масштабные работы по улучшению существующей инфраструктуры. В рамках программы реновации было обновлено 209 школ, а также модернизировано 1 тысяча сельских школ в соответствии с современными стандартами. Для сельских учреждений было закуплено 1196 современных кабинетов, что значительно улучшает условия обучения.

Итоги и достижения

Ввод новых образовательных учреждений полностью ликвидировал проблему трехсменного обучения в крупных городах, таких как Астана, Алматы и Шымкент, а также в Карагандинской и Кызылординской областях. Эти меры направлены на долгосрочное развитие и модернизацию образования в Казахстане, обеспечивая доступ к качественному обучению для всех детей.