Учебный процесс под прицелом: как решают кадровый дефицит?

В Шымкенте прошла встреча студентов из Мангистауской области, обучающихся в Южно-Казахстанском педагогическом университете имени Өзбекәлі Жәнібекова. Мероприятие состоялось по поручению первого заместителя акима региона Асхата Оралова, который также встретился с родителями студентов. В обсуждении приняли участие заместитель акима города Шымкент Сәрсен Құранбек и исполняющий обязанности ректора университета Әлібек Нұртаев.

Цели и задачи проекта

Встреча была организована в рамках пилотного проекта, направленного на обеспечение качественным высшим педагогическим образованием выпускников из Мангистауской области. Основные цели проекта заключаются в решении кадрового дефицита в образовательных учреждениях региона и укреплении кадрового потенциала системы образования. Участники обсудили организацию учебного процесса, условия проживания и социальную адаптацию студентов.

Условия обучения

В этом году университет принял абитуриентов из Мангистауской области, несмотря на высокие требования к поступлению на педагогические специальности. Студенты имеют возможность обучаться на бесплатной основе, а также получают бесплатное общежитие и доступ ко всем языковым программам университета. В рамках проекта в настоящее время обучаются 19 студентов, успешно завершивших первый семестр.

Асхат Оралов отметил важность проекта как инструмента для подготовки квалифицированных кадров в регионе. Он подчеркнул, что особое внимание уделяется обеспечению равного доступа молодежи к качественному образованию, что является стратегической задачей для Мангистауской области. По завершении обучения выпускники получат дипломы государственного образца и дополнительные сертификаты.

Председатель Правления университета Әлібек Нұртаев также высказал мнение о том, что выпускники проекта смогут реализовать себя в профессиональной сфере и внести вклад в развитие социальной инфраструктуры. Участники встречи подтвердили актуальность пилотного проекта и выразили готовность к дальнейшему сотрудничеству в его рамках.