Алматы: Ученики должны осваивать базовые предметы

На панельной сессии, посвящённой социальной политике и развитию человеческого капитала, министр просвещения Республики Казахстан Жулдыз Сулейменова выступила с важными заявлениями о текущем состоянии образовательной системы. В ходе встречи, которая проходила на диалоговой платформе с участием сельских акимов, обсуждались ключевые вопросы, включая безопасность детей, качество образования и материально-техническое обеспечение школ.

Объединение предметов в образовательных стандартах

Министр отметила, что в настоящее время в рамках пилотного проекта проходит апробацию новый образовательный стандарт, разработанный Национальной академией образования имени Ы. Алтынсарина. Этот стандарт предполагает объединение ряда предметов: алгебры и геометрии в один курс «Математика», химии, физики и биологии в «Естественные науки», а также всемирной истории и основ права в «Социальные науки». В связи с этим, Жулдыз Сулейменова подчеркнула важность тщательного анализа предложений об объединении учебных предметов.

Качество образования как приоритет

По словам министра, в условиях стремительного технологического прогресса учащиеся должны усваивать каждый предмет на базовом уровне. Она поддерживает подход, при котором каждый предмет должен преподаваться отдельно, с ясными целями и тематикой. Жулдыз Сулейменова также упомянула, что реализация реформ в сфере образования осуществляется по инициативе президента Касым-Жомарта Токаева и направлена на развитие системы образования в соответствии с современными требованиями.

Министерство просвещения заинтересовано в том, чтобы образовательные программы соответствовали требованиям рынка труда и обеспечивали детям право на качественное образование. В этой связи, ведомство планирует совместно с педагогическим сообществом и экспертами в области образования тщательно рассмотреть вопросы, связанные с объединением учебных предметов, чтобы сформировать конкурентоспособное подрастающее поколение.