В Казахском национальном педагогическом университете имени Абая состоялась лекция, проведенная Клеа Фернандез, экспертом из Организации экономического сотрудничества и развития (OECD) и доктором философии по психологии образования. Она известна своими инновационными программами для профессионального развития педагогов и административных работников, а также как соавтор книги "Lesson Study: A Japanese Approach to Improving Mathematics Teaching and Learning".
Методология Lesson Study
Лекция была посвящена методологии Lesson Study и ее внедрению в школьную практику. Целью мероприятия стало ознакомление преподавателей и студентов с этим методом как эффективным инструментом для профессионального роста и улучшения педагогической практики. В ходе встречи Клеа Фернандез подробно объяснила методологию для менторов-исследователей, научных руководителей дипломных проектов и студентов, выбравших данный формат для написания своих работ.
Формат обучения и обсуждение
Обучение проходило в формате воркшопов и видеоанализа, с использованием учебных материалов и практических заданий. Участники активно задавали вопросы о происхождении метода в Японии и его применении в других странах, включая США. По словам лектора, по итогам занятия участники смогли развить навыки совместного планирования исследовательского урока, а также анализа процессов обучения и преподавания.
Ключевые аспекты Lesson Study
Метод Lesson Study, как отмечается в книге, является одним из наиболее результативных подходов к профессиональному развитию в японском образовании. Авторы представляют его как универсальную модель, которую можно адаптировать к образовательной практике различных стран. Этот подход направлен на повышение качества обучения и углубление предметных знаний учащихся.
Комментарии
Оставить комментарий