Новая система госзаказа для частных школ в Казахстане

В Казахстане запущен новый механизм размещения государственного образовательного заказа для частных школ, который призван повысить прозрачность и качество финансирования. Пилотный проект, утвержденный Министерством просвещения и акиматами крупных городов, будет действовать в 2025–2026 учебном году. Это нововведение направлено на обеспечение доступности качественного образования для всех детей и развитие партнерства между государственным и частным секторами.

Новые подходы к госзаказу

С учетом роста числа частных школ в стране, который достиг почти тысячи, стало очевидно, что существующий порядок госзаказа нуждается в обновлении. Анализ показал недостатки в учете учащихся и финансировании, когда дети обучались в одной школе, но числились в другой, получавшей средства от государства. В некоторых случаях школы продолжали получать финансирование за выбывших учеников или даже за организации, не осуществлявшие образовательную деятельность.

Информационная система для контроля

Для решения этих проблем была разработана новая информационная система, встроенная в цифровую платформу "Е-Qazyna.kz". Она позволит упростить работу пользователей и улучшить контроль за данными, автоматически проверяя количество обучающихся и наличие необходимых документов. Также система объединит различные информационные ресурсы в сфере образования, что значительно повысит эффективность управления.

Роль местных органов власти

Основная ответственность за реализацию пилотного проекта возложена на местные исполнительные органы, которые будут размещать госзаказ и заключать договоры через специальный веб-портал. АО "Финансовый центр" также будет играть ключевую роль, обеспечивая организационно-методическое сопровождение и мониторинг выполнения условий госзаказа.

Будущее образовательного финансирования

В следующем этапе планируется интеграция системы с другими инструментами госфинансирования, такими как гранты и стипендии. Запуск новой информационной системы, состоявшийся 12 ноября, направлен на повышение прозрачности движения бюджетных средств, а также на снижение нагрузки на бюджет и привлечение частных инвестиций в образовательную сферу.