Внедрение японской методики Kumon в столичной школе: результаты и опыт средней школы № 109 Астаны

В средней школе № 109 Астаны стартовал пилотный проект по внедрению японской методики Kumon для учеников начальных классов. Программа, запущенная в конце сентября, направлена на развитие навыков самостоятельной работы, концентрации и устного счёта. Представители методики и педагоги поделились изменениями, произошедшими с детьми за это время.

Идея пилота возникла после знакомства с восьмилетним опытом внедрения Kumon в школах Абу-Даби. После ознакомительного визита было принято решение протестировать методику в Казахстане.

"Мы познакомились с командой INPEX, которые рассказали об этой прекрасной японской программе. Так началось наше партнёрство по запуску пилота. Мы хотели, чтобы это была государственная, а не частная школа, и решили попробовать на двух классах", — говорит старший советник по партнерствам компании Chevron Лейла Айтмуханова.

Проект реализуется в партнёрстве компании Chevron, компании INPEX, фонда Caravan of Knowledge, международной команды Kumon и при поддержке Министерства просвещения РК.

Как проходят занятия

Ученики ежедневно выполняют задания на планшетах — в среднем по 15 минут в день. Система автоматически проверяет ответы, а учителя регулируют уровень сложности и отслеживают индивидуальную динамику.

Принцип Kumon заключается в прохождении материала небольшими шагами и движении в собственном темпе. Такой подход развивает скорость и качество устного счёта, самостоятельность, внимательность и дисциплину. На продвинутых уровнях задания переходят на английский, что дополнительно улучшает языковые навыки. Учителя отмечают рост мотивации и уверенности в арифметике, а родители сообщают, что дети стали быстрее считать в уме и легче справляться с базовыми задачами.

"За выходные они скучают даже по этой программе. Они с удовольствием каждый день ходят и занимаются. Многие привыкли считать на пальцах, но одно из условий Kumon — отказаться от этого. Дети пишут цифры правильно, становятся дисциплинированнее и ответственнее", — говорит учитель пилотного класса Жанара Жумаева.

Результаты и перспективы

Представители японского Института Kumon признаются, что не ожидали такой скорости прогресса.

"К моему удивлению, совершенно не было никаких трудностей при внедрении. За 25 лет в компании такие измеримые хорошие результаты я вижу впервые. Думаю, у детей в Казахстане очень сильный потенциал для дальнейшего развития", — рассказал бренд-менеджер Института Kumon Йоске Сугава.

Однако партнёры подчёркивают, что делать выводы о масштабировании пока рано. Пилотный проект продлится до февраля 2026 года, а обсуждение возможного расширения планируется на март следующего года.

Фото: Фонд Caravan of Knowledge